प्रत्येक व्यक्ति के जीवन में स्कूल पहली संस्था है। क्या छात्र नाराज है, और वह कितना सहज और आत्मविश्वास महसूस करता है, सीधे उसके आगे के विकास, रचनात्मकता, सीखने की इच्छा और नई ऊंचाइयों तक पहुंचने पर निर्भर करता है।
स्कूल और नाराजगी के परिणाम
यदि आप अपने सहपाठियों द्वारा उपहास किया जा रहा है तो कक्षा पर ध्यान केंद्रित करना कठिन हो सकता है। और अगर शिकायतें अधिक गंभीर प्रकृति की हैं, तो परिणाम विनाशकारी होने की संभावना है और इच्छाशक्ति की कमी, निर्णय लेने में अक्षमता, परिसरों के विकास, अविश्वास, या, इसके विपरीत, क्रोध पर व्यक्त किया जाएगा।
कैसे समझा जाए कि कोई छात्र चुप है या अपवित्र है अगर वह चुप है?
संकेत हो सकते हैं:
- बच्चा स्कूल जाने से इनकार करता है, घर पर रहने के लिए किसी भी कारण की तलाश करता है, और शैक्षणिक प्रदर्शन में गिरावट आती है।
- बच्चा सप्ताह के दिनों में परेशान और उदास है, लेकिन सप्ताहांत में अच्छी आत्माओं में है।
- बाहरी संकेत - मार, क्षतिग्रस्त चीजें या उनकी अनुपस्थिति।
- सिर या पेट में दर्द की शिकायत (संभवतः मनोवैज्ञानिक समस्याओं के संकेत)।
कैसे एक बहिष्कार चुना जाता है
अधिकांश लोगों का मानना है कि बदमाशी के कारण बहुमत से बाहरी या सामाजिक मतभेद हैं। वास्तव में, कोई भी व्यक्ति उपहास का पात्र बन सकता है। एक गलत चाल या पूरी कक्षा में फैला एक रहस्य प्रतिष्ठा को कमज़ोर करता है। न तो धन, न ही उपस्थिति की विशेषताएं उत्पीड़न का कारण बनती हैं। पारिवारिक रिश्ते ज्यादा महत्वपूर्ण हैं। यदि आपकी संतान शांत और दृढ़ है, एक नियम के रूप में, क्रूर चुटकुले जल्दी से बंद हो जाते हैं।
किस पर अक्सर हमला किया जाता है:
- "पीड़ित" - संदेह, उलझन, उदासीनता। अपमान से मत लड़ो।
- "हमलावरों" - अक्सर दूसरों पर हमला करते हैं, उकसावे की प्रतिक्रिया भी देते हैं।
- वंचित परिवारों के लोग - मैला, वर्ग के लिए देर से, खराब कपड़े पहने।
किसी भी समाज में बच्चे के अच्छे होने के लिए, उसके अंदर एक आंतरिक मूल, गरिमा और आत्मविश्वास पैदा करना चाहिए।
उन बच्चों के बारे में अधिक जानकारी के लिए जिन्हें अक्सर तंग किया जाता है, नैदानिक मनोवैज्ञानिक वेरोनिका स्टेपानोवा का वीडियो देखें - आपको माता-पिता के लिए मूल्यवान सिफारिशें प्राप्त होंगी।
माता-पिता की गलतियाँ या प्रतिक्रिया कैसे नहीं
- एक को छोड़ दो, उसे अपने दम पर समस्या का सामना करने का अवसर दें। आपका बच्चा, शायद, इस स्थिति के लिए तैयार नहीं है, यह उसे सिखाने के लिए वांछनीय है कि कैसे सही ढंग से वापस लड़ना है।
- उसे किसी अन्य स्कूल या कक्षा में स्थानांतरित करें। ऐसे समय होते हैं जब बच्चे को जल्दी से प्रतिक्रिया देना और बचाना आवश्यक होता है। इस मामले में, अनुवाद संभव है, लेकिन इस बात की कोई गारंटी नहीं है कि नए स्थान पर सब कुछ दोहराया नहीं जाएगा। स्कूली बच्चों के लिए नई टीम के साथ तालमेल बैठाना मुश्किल होगा क्योंकि पिछले एक में वह पहले ही हार गया था। और पुराने में, एक पीड़ित को दूसरे से बदल दिया जाएगा।
- संघर्ष के संकल्प पर पूरा नियंत्रण रखें। दुश्मनों, उनके माता-पिता, शिक्षकों के साथ संबंधों का पता लगाएं। सबसे पहले, यह और भी अधिक नुकसान पहुंचा सकता है और न केवल लोगों से, बल्कि आकाओं से भी आक्रामकता में वृद्धि को भड़का सकता है। दूसरे, आपको छात्र के साथ चर्चा किए बिना कोई कार्रवाई नहीं करनी चाहिए।
भावनाओं को सुनो, विश्वास करो और उनकी राय का सम्मान करो।
कैसे हो या आपातकाल हो
सबसे पहले, मूल्यांकन करें कि क्या हो रहा है और समस्या की भयावहता है।
मदद कर सकते है:
1. गोपनीय वार्तालाप दिल से दिल तक
उसे सवाल पूछने दो "मुझे क्यों?" - तो आपको पता चलता है कि उसने हमला करने वाले पक्ष को क्या किया, अगर कुछ नहीं, तो इसका कारण उसमें नहीं है। इस स्थिति के लिए बेटे या बेटी को दोष नहीं देना है।
2. बच्चे को केवल एक स्थान पर समूह उत्पीड़न के अधीन किया जाता है (शैक्षिक संस्थान, अनुभाग)
- पता करें कि क्या उसे मदद की ज़रूरत है। समस्या को हल करने के लिए अपने विकल्पों का सुझाव दें। पिता और माँ की भूमिका महान है, उन्हें भावनात्मक समर्थन की आवश्यकता है: एक आक्रामक समाज के बाहर, उसे समझा जाना चाहिए, स्वीकार किया जाना चाहिए।
- बच्चों की पार्टी की व्यवस्था करने का प्रस्ताव बच्चों के साथ दोस्ती करने की कोशिश करने के उद्देश्य से, और, संभवतः।
- खेल खंड में अधिमानतः, अनुभाग में दाखिला लें। वह वहां के लोगों की तरह ही सोचेंगे और खुद को मजबूत महसूस करेंगे। सामान्य तौर पर, वह सब कुछ जो छात्र को विचलित करता है - एक शौक या एक मूर्ति - उसे अमूर्त, खुद को विचलित करने और नैतिक रूप से ठीक होने का अवसर देगा।
- संघर्ष को समझने में मदद करें, अपने व्यवहार और अपराधियों का विश्लेषण करें। शायद वह खुद एक उत्तेजक लेखक हैं। उस पर दबाव न बनाएं, उसे समझाएं कि कैसे व्यवहार करें।
- यह स्पष्ट करें कि उपस्थिति का इससे कोई लेना-देना नहीं है, यह उसे परिसरों के विकास से बचाएगा। उसे पता होना चाहिए कि वह उसी तरह से प्यार करती है जैसे वह, चश्मे के साथ, पूर्ण या उसके चेहरे पर निशान के साथ।
- इसका कारण अक्सर उल्लंघनकर्ताओं में होता है। एक नियम के रूप में, जो लोग खुद को मुखर करना चाहते हैं और अपने स्वयं के परिसरों को बाहर निकालते हैं, कमजोरों का मजाक उड़ाते हैं। अपनी संतान को समझाएं कि ऐसा करने वाले खुद को हीन और कमजोर महसूस करते हैं। उनके लिए यह सब अनुभव करने योग्य है। उन्हें अपने डर से निपटने का इससे बेहतर तरीका नहीं मिला। यह रवैया एक रक्षा बन सकता है: "आप मुझे अपमानित करना चाहते हैं क्योंकि आप खुद डरते हैं।" आमतौर पर, जब सबसे बीमार व्यक्ति को छुआ जाता है, तो हमला करने की इच्छा गायब हो जाती है।
- कभी-कभी अनदेखी करने से मदद मिलती है, अगर कोई प्रतिक्रिया नहीं होती है, तो आंसू और नखरे होते हैं, अपराधी जल्दी से पीड़ित से ऊब जाते हैं। उदाहरण के लिए, यदि आपने एक नोटबुक ली है, तो आप कह सकते हैं: "यदि आप इसके साथ खेलते हुए थक गए हैं, तो आप इसे वापस कर देंगे।" जल्द ही इसे अगले डेस्क पर डाला जाएगा।
- आपको अपने सहपाठियों के आँसू नहीं दिखाने चाहिए। रोना तनाव को दूर करने में सहायक है, लेकिन पीड़ा को कमज़ोर दिखाने के लिए नहीं। अगर पीड़ित को पीड़ा न हो तो कोई नैतिक संतुष्टि नहीं है।
- अपने शिक्षण संस्थान से संपर्क करें। होमरूम शिक्षक या मुख्य शिक्षक को "बच्चे के साथ दुर्व्यवहार, समूह उत्पीड़न" विषय के साथ कक्षा घंटे का आयोजन करना चाहिए। स्पष्टता के लिए, विषय (भरवां जानवर) या एक कार्टून (बदसूरत बत्तख का बच्चा) पर फिल्म दिखाना बेहतर है। मुख्य बात सीधे अपराधियों को इंगित नहीं करना है। अन्यथा, वे एक रक्षात्मक स्थिति को बंद कर देंगे (मुझे इसके साथ क्या करना है? उन्होंने पहली शुरुआत की, आदि)
फिल्म की स्क्रीनिंग के बाद, बुनियादी मूल्यों, पीछा करने वालों की हास्य और कुरूपता को इंगित करना मूल्यवान है।
संरक्षक बताता है कि कितना घृणित और खतरनाक है। अक्सर, बच्चों को चोट लगने वाली पार्टी में नुकसान की सीमा का एहसास नहीं होता है।
बेशक, कक्षा घंटे की गुणवत्ता नेता के व्यावसायिकता पर निर्भर करती है। शिक्षक के साथ पाठ के पाठ्यक्रम पर पहले से चर्चा करें।
यदि आपको शिक्षक से संपर्क नहीं मिल रहा है, तो आपको हेडमास्टर से संपर्क करना चाहिए, और शारीरिक हिंसा के मामले में, कानून प्रवर्तन एजेंसियों से संपर्क करने में संकोच न करें।
3. जब कोई बच्चा किसी समाज (सड़क, शिविर) में शिकार हो
आपको यह समझने के लिए परिवार के मनोवैज्ञानिक से संपर्क करना चाहिए कि वह खुद पर आक्रामकता क्यों आकर्षित करता है। इस घटना में कि एक शैक्षणिक संस्थान में एक दृढ़ स्थिति है, दूसरों को अपमानित करने और हमला न करने के बारे में स्पष्ट नियम, और शिक्षक आक्रामकता नहीं दिखाते हैं, छात्रों को अपमानित नहीं करते हैं, फिर किसी भी बच्चे, यहां तक कि स्पष्ट विशेषताओं के साथ स्वीकार किया जाएगा। समाज में श्रेष्ठ गुणों का विकास होगा - दया, सहिष्णुता और करुणा।
शिक्षक को छिपी हुई बदमाशी (टीम के सदस्यों में से एक के अंग्रेजी आक्रामक उत्पीड़न) की पहचान करने के लिए गतिविधियों को करने की आवश्यकता है, समस्या को हल करने के लिए नहीं। बदमाशी न केवल आक्रामक बच्चों से होती है, बल्कि असंवेदनशील, असावधान वयस्कों से भी होती है। समस्या के प्रति असंवेदनशील, वे हस्तक्षेप नहीं करते हैं, यह समझाते हुए कि लड़का "दोष" है, "खुद के लिए खड़ा नहीं हो सकता," "अजीब", आदि। हिंसा से निपटने के लिए शिक्षकों को शिक्षित करने की आवश्यकता है। सही तरीका जटिल है, पूरे समूह पर प्रभाव। एक हमलावर के साथ या केवल पीड़ित के साथ काम करना परिणाम नहीं दे सकता है।
समूह में वातावरण की निरंतर निगरानी करना होमरूम शिक्षक की जिम्मेदारी है। यदि, बैठकों के बाद, बच्चे इस बात से सहमत होते हैं कि वे एक टीम में नहीं रहना चाहते हैं, जहां किसी को तंग किया जा रहा है, तो यह टीम की वसूली की शुरुआत है। छात्रों को संयुक्त कार्य में रुचि रखना अच्छा होगा, उन्हें बल के उपयोग के बिना खुद को दिखाने के लिए सिखाना।
अनुभव का निःस्वार्थ आदान-प्रदान, पहले अज्ञात ज्ञान और उपलब्धियों, साथ ही असामान्य खेलों में मदद मिलेगी)। "मैंने गर्मियों में जो सीखा है" एक ऐसी गतिविधि है जो सभी को उनके सर्वोत्तम गुणों को दिखाने में मदद करेगी, उनकी ताकत का प्रदर्शन करेगी। इससे कुछ बच्चों का दूसरों पर प्रभुत्व कम हो सकता है।
आंतरिक शक्ति का विकास करना या सफल संतान पैदा करना:
- अपने बच्चे को सफल न होने पर भी प्रशंसा व्यक्त करें। अपने बच्चे को कुछ शुरू करने से डरो मत, क्योंकि वह जानता होगा कि आप किए गए प्रयासों की सराहना करते हैं।
- अत्यधिक ध्यान और संरक्षकता अपने बच्चे को अपने हाथों में जिम्मेदारी लेने से रोकें।
- बहुत ज्यादा उम्मीद न करें। खासतौर पर अगर उम्मीदें उसकी उम्र तक न हों। सभी अच्छे समय में, उसे अपने दम पर चुनाव करने दें।
- मुझे सवाल पूछने दो। जिज्ञासा एक अच्छा विकासात्मक व्यायाम है।
- गुस्सा या आलोचना मत करो। बेशक, बोलें कि क्या उसने कुछ बुरा किया है, लेकिन एक ही समय में उसका समर्थन करना और कार्रवाई के लिए विकल्पों की पेशकश करना बेहतर है।
- बहुत सख्त मत बनो। बेशक, माता-पिता के पास अधिकार होना चाहिए, लेकिन बहुत दूर न जाएं, अत्यधिक मांग न करें।
- दृढ़ता सिखाना। समझाएं कि जीत तुरंत नहीं आती, हार नहीं माननी चाहिए।
हर कोई चाहता है कि उनके बच्चे स्वस्थ और खुश रहें। इसे प्राप्त करने के लिए, हमें एक साथ मिलकर समस्या से निपटने की जरूरत है। पीड़ितों और हमलावरों की घायल आत्माओं को बहाल करने की तुलना में बदमाशी को रोकना बहुत आसान है। उदासीन मत बनो, एक सामान्य लक्ष्य के लिए एकजुट हो जाओ। यह मत भूलो कि अन्य लोगों के बच्चे नहीं हैं।
अगले कार्यक्रम में, मैरिया स्कूल के बाल मनोवैज्ञानिक, विक्टोरिया नैदा, एक ऐसी स्थिति में सलाह देते हैं, जहां एक बच्चे को स्कूल में धमकाया जा रहा है।
निम्नलिखित वीडियो देखना सुनिश्चित करें, जहां मनोवैज्ञानिक विक्टोरिया हुबेरविच-टोर्खोवा सलाह देते हैं।
