विकास

पावेल टाइलेनेव की तकनीक

पावेल टायलेनेव की कार्यप्रणाली पिछली सदी के शिक्षाशास्त्र में सबसे असाधारण खोजों में से एक है। लेखक का मानना ​​है कि इसका पालन करने से, माता-पिता बच्चे की क्षमता को अधिकतम करने में सक्षम होंगे। वयस्कों को "जीन जीन" के कामकाज के लिए स्थितियां प्रदान करने की आवश्यकता होती है, जो कि पावेल टायलेनेव के अनुसार, बिल्कुल सभी बच्चों के पास है।

वह मानता है कि बच्चों के विकास के अपने तरीके की मदद से, बच्चा पहले से ही कम उम्र में कर सकता है और यह जान सकता है कि पूर्वस्कूली उम्र के बच्चे क्या नहीं कर पाएंगे। और 18 साल की उम्र तक, बच्चा एक उच्च शिक्षा प्राप्त करने में सक्षम होगा और एक से अधिक भी। आइए इस तकनीक क्या है और यह कैसे काम करता है, इस पर करीब से नज़र डालते हैं।

लेखक के बारे में

1970 में, पावेल टायलेनेव ने समाजशास्त्र और पत्रकारिता के विभागों में TSU (FOP) से स्नातक किया। 1970 से 1974 तक वह टॉम्स्क विश्वविद्यालय में फिलॉस्फी सोसाइटी के कार्यकारी निदेशक, औपचारिक और गणितीय तर्क के क्षेत्र में सचिव, प्रोफेसर वी। सगाटोव्स्की के नेतृत्व में समाजशास्त्रीय प्रयोगशाला, एसोसिएट प्रोफेसर ई। सगाटोव्सकाया के शैक्षिक मनोविज्ञान के समाज में थे।

1975 में, पेट्रोकेमिस्ट्री में तत्काल समस्याओं से निपटने का निर्णय लेते हुए, उन्होंने रसायन विज्ञान संकाय में "रसायन विज्ञान" और "रसायन विज्ञान के शिक्षक" की पढ़ाई पूरी की। उसके बाद, वह "इष्टतम खोज, उत्पादन और तेल के गहन शोधन", SPHINX और SIRIUS सिस्टम के निर्माण और कार्यान्वयन पर समस्याओं को हल करने में लगे हुए हैं, जिनकी मदद से 5 से अधिक बार घरेलू तेल उत्पादों के निर्यात की दक्षता में वृद्धि करना संभव था। हालांकि, राज्य योजना के पुनर्गठन और परिसमापन की शुरुआत के कारण प्रणालियों को जीवन में लाना संभव नहीं था।

उसके बाद, पावेल टायलेनेव ने यह मानते हुए कि शिक्षा प्रणाली में सुधारों की आवश्यकता है, विश्वास करते हुए, पांडित्य में खनिज और कच्चे माल उद्योग को छोड़ने का फैसला किया। 1991 में, उन्होंने सेंटर फॉर प्रमोशन ऑफ द डेवलपमेंट एंड एजुकेशन ऑफ चिल्ड्रन में एक नेतृत्व की स्थिति धारण की। उसी क्षण से, वह अपना जीवन अध्यापन के लिए समर्पित कर देता है।

"वर्ल्ड" क्या है और यह कहां से आया है

अपनी खुद की कार्यप्रणाली के विकास के लिए प्रेरणा बोरिस निकितिन का काम था, जो यह साबित करने में सक्षम था कि एक बच्चे का शुरुआती विकास जीवन में अच्छी तरह से हो सकता है। पावेल विक्टोरोविच ने अपने एक प्रकाशन में इसे साझा किया। बच्चे बी। निकितिन की पद्धति के अनुसार लाए, उनके विकास में, बौद्धिक और शारीरिक रूप से, अपने साथियों से बहुत आगे थे। पी। टायलेनेव ने इस पर ध्यान नहीं देने का फैसला किया और यह जानना शुरू कर दिया कि बच्चों को पढ़ना, संगीत, साहित्य और कला, गणित, और शतरंज खेलना सीखना शुरू करने की क्या क्षमता है।

विभिन्न अध्ययनों के माध्यम से, उन्होंने पाया कि शिशु चलना शुरू करने से पहले पढ़ना सीख सकता है। "अपने आप को" पढ़ते समय टुकड़ों की मस्तिष्क गतिविधि चलने के मुकाबले बहुत कम काम करती है। इससे आगे बढ़ते हुए, पावेल विक्टोरोविक ने इस परिकल्पना पर प्रकाश डाला कि यदि, किसी बच्चे को पढ़ाने की एक विशेष प्रणाली का उपयोग करते हुए, उसे जन्म से ही सही ढंग से विकसित करना शुरू कर दिया जाए, तो यह काफी संभव है। बच्चे को तेज़ी से पढ़ना सिखाएं क्योंकि वह बात करना या चलना शुरू कर देता है।

अपनी परिकल्पना को परखने और साबित करने के लिए आवश्यक शिक्षण विधियों को विकसित करने के लिए लगभग 20 वर्षों में पावेल टायुलेनेया को ले लिया। और इसलिए, दिसंबर 1998 में, पहली बार, एक ग्यारह महीने का बच्चा, जो सिर्फ रेंग रहा था, व्यक्तिगत अक्षरों से एक शब्द बनाने में सक्षम था।

उसी समय, जब यह बच्चा बड़ा हुआ, जब उससे पूछा गया कि वह पढ़ना कब सीखता है, तो उसने लगातार आश्चर्य के साथ कहा कि वह हमेशा जानता था कि यह कैसे करना है। इस जवाब ने तब सभी वैज्ञानिकों और डॉक्टरों को शिक्षाशास्त्र और मनोविज्ञान में झटका दिया, क्योंकि यह साबित हो गया था कि सात महीने का बच्चा पहले से ही पढ़ सकता है, केवल सीखने की प्रक्रिया को पहले शुरू करने की आवश्यकता है।

पावेल टायलेनेव और उनके सहयोगियों ने अपनी खुद की कार्यप्रणाली विकसित करना शुरू कर दिया, और इस बीच, बच्चे ने सीखने में अधिक से अधिक सफलता हासिल की। इस सवाल पर सवाल उठता है कि इस उम्र में एक बच्चा कैसे इसे खोए बिना और इसे विकसित किए बिना एक कौशल दिखाने में सक्षम होगा। चूंकि बच्चा अभी भी नहीं जानता है कि इस उम्र में अच्छी तरह से कैसे बोलना है, यह विचार उसे एक टाइपराइटर और एक कंप्यूटर की पेशकश करने के लिए पैदा हुआ। बच्चे ने आसानी से टाइपिंग में महारत हासिल की और परिणामस्वरूप, "रिपोर्ट्स फ्रॉम द फ्यूचर" - एक बच्चे से पत्र जो मुश्किल से एक वर्ष का था, जारी किया गया था।

पढ़ने और लिखने की प्रणाली के समानांतर, पावेल विक्टोरोविक ने अन्य विकास तकनीकों पर काम किया। 1992 में, उनके लेखन के तहत, "पांच साल से पांचवीं कक्षा तक" कार्यक्रम को लागू किया गया था और प्रकाशित किया गया था, और 1995-1996 में पुस्तक "चलने से पहले पढ़ें" प्रकाशित हुई थी।

पी। त्युलनेव के अनुसार प्रशिक्षण प्रणाली को बौद्धिक विकास का तरीका कहा गया - MIR, जो कि बुद्धि विज्ञान का एक विशेष हिस्सा था, जिसे उन्होंने 1995 में इष्टतम शिक्षा की प्रणालियों के लिए प्रस्तावित किया था। इसके शिक्षण के तरीके अभिभावक-शिक्षक केंद्रित हैं और पारंपरिक शिक्षा से पूरी तरह स्वतंत्र हो सकते हैं। दुनिया की मदद से, बच्चा एक स्लाइडर की उम्र में अभी भी पढ़ना सीख सकेगा, और 18 साल की उम्र तक वह एक से अधिक उच्च शिक्षा प्राप्त करेगा या एक शोध का उम्मीदवार बन जाएगा, जिसने एक शोध प्रबंध का बचाव किया है।

अगले वीडियो में, पावेल टायलेनेव खुद अपनी तकनीक के बारे में बात करेंगे और इसकी मदद से क्या परिणाम प्राप्त किए जा सकते हैं।

विशेषताएं:

  • जीवन के पहले दिनों से सीखना शुरू करना आवश्यक है।

पावेल विक्टरोविच का मानना ​​था कि शिक्षक और डॉक्टर जो बच्चों के साथ शुरुआती विकासात्मक गतिविधियों के खतरों के बारे में बात करते हैं, वे शिशु के विकास के लिए आवश्यक वातावरण नहीं बना सकते हैं। वास्तव में, बहुत से लोग सोचते हैं कि शिशुओं को बहुत तेजी से विकसित कर सकते हैं। आखिरकार, एक व्यक्ति की क्षमताओं को उसके जीवन के पहले दो वर्षों में रखा जाता है। यह तब है कि 80% से अधिक बुद्धि विकसित होती है। इन वर्षों के दौरान, 5-6 वर्ष की आयु में बच्चे को पढ़ना सीखना आसान होगा।

प्रकृति ने एक व्यक्ति को जीवन के पहले चार महीनों में ग्राफिक छवियों को सक्रिय रूप से आत्मसात करने की क्षमता रखी है। इन महीनों के दौरान, बच्चे को अभी तक मनोरंजन की आवश्यकता नहीं है, वह केवल निरीक्षण करता है। यदि आप इस पल का फायदा उठाते हैं और उसे पत्र दिखाना शुरू करते हैं, तो बड़े होकर वह उन्हें पहचान लेगा और पसंदीदा खिलौनों की तरह उनका आनंद लेगा। तीन से चार महीने की उम्र तक पहुंचने के बाद, बच्चा पहले से ही अपने हाथों से अपने कार्यों का समन्वय करना शुरू कर रहा है और उसे अन्य खिलौनों की आवश्यकता होगी जिन्हें वह छू सकता है और ले सकता है। सीखने के लिए सही क्षण याद किया जाएगा।

तो, आपको एक पल लेना चाहिए और बच्चे को अक्षरों, ज्यामितीय आकृतियों, और इसी तरह की छवियों को दिखाना चाहिए, जो विधि की सिफारिश करती है, जीवन के पहले दिनों से लेकर तीन महीने तक, ताकि बच्चा शब्दों की छवियों को याद रखे। यह वह है जो उसके लिए एक प्रकार का कंस्ट्रक्टर बन जाएगा, जिससे वह भविष्य में शब्द रखेगा, यानी वह पढ़ सकेगा।

  • सीखने के बिना सीखने के लिए सही विकासात्मक वातावरण बनाना।

विकासशील वातावरण वह है जो बच्चे को उसके विकास में घेरता है, ये खेल, खिलौने और उसके लिए उसके प्रियजनों द्वारा दी जाने वाली सहायता हैं। यह इस माहौल में है कि बच्चा अपनी पहली खोज करता है, अपना पहला निष्कर्ष बनाता है, सोचने के लिए सीखता है और स्मृति विकसित करता है। यह वह है जो टुकड़ों के विकास को प्रोत्साहन देता है।

बच्चे की स्वैच्छिक शिक्षा में विकासात्मक वातावरण का मूल्य। सक्षम रूप से इसका उपयोग करते हुए, बच्चे को ज्ञान और कौशल प्राप्त करने के लिए, उन्हें प्रशिक्षित करने के लिए मजबूर करने की कोई आवश्यकता नहीं है। वयस्क लोग केवल बच्चे के खिलौने की पेशकश करते हैं, और वह स्वतंत्र रूप से चुनता है कि कौन से व्यक्ति उसके लिए दिलचस्प हैं और कौन से नहीं हैं। एक नियम के रूप में, बच्चे एक तरफ खिलौने डालते हैं जो उनकी उम्र, क्षमताओं और जटिल लोगों के अनुरूप नहीं होते हैं।

एक अच्छी तरह से चुने हुए विकासात्मक वातावरण की मदद से, आप बच्चे को अधिभार नहीं डालेंगे, क्योंकि वह खुद लोड को नियंत्रित करता है, जो उसे खुशी और खुशी देता है। तो, एक हाथ में प्राइमर के साथ बैठने और दूसरे में सुखदायक बूंदों के बिना, आप शांति और शांति से (और यह महत्वपूर्ण है) एक बच्चे को दो साल की उम्र तक पढ़ना सिखा सकते हैं।

  • पठन कौशल सबसे महत्वपूर्ण है।

यह पढ़ रहा है कि बच्चे को जानकारी की दुनिया से परिचित होने, खुद को ज्ञान प्राप्त करने और तेजी से विकसित करने की अनुमति मिलती है, खासकर कम उम्र में। माता-पिता उसे जानकारी की मात्रा देने में सक्षम नहीं होंगे जो वह अपने दम पर ज्ञान प्राप्त करके प्राप्त कर सकता है। यही कारण है कि पावेल टाइलेनेव ने बच्चे के विकास के सबसे महत्वपूर्ण सामान्य संकेतकों में से एक के रूप में पढ़ना प्रस्तुत किया।

कक्षाओं के संचालन की विशेषताएं

यहां तक ​​कि एक वयस्क जो शिक्षाशास्त्र से दूर है, कक्षाओं के संचालन की पद्धति में महारत हासिल कर सकता है। इस घटना में भी सफलता मिलेगी कि माता-पिता में से एक बच्चे के साथ व्यवहार करना शुरू कर देता है, इस तथ्य के बावजूद कि वह काम में व्यस्त है। एक को केवल दिन में कम से कम कुछ दिन काम करने से पहले और शाम को बिस्तर पर जाने से पहले सरलतम सिफारिशों का पालन करना है। बच्चा अपने दम पर नई चीजें सीखेगा।

पी। टाइलेनेव ने पूरी सीखने की प्रक्रिया को 10 "क्लास-वर्ल्ड" में विभाजित किया, जिनमें से प्रत्येक बच्चे के विकास की एक निश्चित अवधि से मेल खाती है। उनमें से प्रत्येक के लिए आवश्यकताएँ और कार्यक्रम अलग-अलग हैं। जन्म के तुरंत बाद बच्चा पहली कक्षा की दुनिया में जाता है, और इससे पहले कि वह दो साल का हो जाए, वह पहले पांच कक्षा-दुनिया से स्नातक हो जाएगा।

यह जीवन के पहले दो वर्षों में है कि प्रशिक्षण बहुत तीव्र है, क्योंकि इस अवधि के दौरान बच्चा बहुत जल्दी विकसित होता है। बहुत ही अंतिम, दसवीं कक्षा में, दुनिया में, बच्चा 12 साल की उम्र में प्रवेश करता है, और 18 साल की उम्र में स्नातक। खुद पावेल विक्टरोविच के अनुसार, उच्च शिक्षा प्राप्त करने के लिए 10 वीं कक्षा-दुनिया को खत्म करना टेंटमाउंट है।

पी। ट्यूलिनेव पद्धति पर मैनुअल के डेवलपर्स का कहना है कि उन सामग्रियों का उपयोग करना आवश्यक है जो पहले से ही कक्षाओं के लिए तैयार हैं। आप उन्हें अपने दम पर नहीं बना सकते हैं, क्योंकि उनमें से प्रत्येक की सफलता का अपना "गुप्त" है।

सही जगह पर एक छेद किए बिना, एक तस्वीर को बदलने या जोड़ने के बिना, पेचीदगियों को जानने के बिना अपने दम पर मैनुअल को gluing करते हुए, आप सफलता प्राप्त नहीं कर पाएंगे। पी। त्युलनेव ने इसकी तुलना भौतिकी के अध्ययन से की है जो आपके द्वारा आविष्कृत सूत्रों के अनुसार है।

आपके द्वारा आवश्यक लाभों की सूची इतनी लंबी नहीं है। उदाहरण के लिए, बच्चे को पढ़ने के लिए सिखाने के लिए, आपको आवश्यकता होगी:

  1. विकासशील बिस्तर - माइक्रोस्कूल (सिस्टम की आवश्यकताओं को पूरा करना चाहिए)।
  2. कार्ड के सेट (पोस्टकार्ड, चित्र)। उनके साथ सबक खेलने की विधि।
  3. चमत्कार पत्र: एक सार्वभौमिक विकासशील वर्णमाला MIR और इसके साथ खेलों की सिफारिश की; चुंबकीय वर्णमाला और इसके साथ खेल की पेशकश की।

माता-पिता से काम और प्रतिक्रिया के परिणाम

अविश्वसनीय प्रभाव के बारे में कुछ भी कहना अभी भी मुश्किल है जो तकनीक के निर्माता का सुझाव है। ऐसे बच्चे हैं जो दो साल की उम्र में शब्दों को पढ़ सकते हैं और उन्हें कंप्यूटर या टाइपराइटर पर टाइप कर सकते हैं, लेकिन 10-15 साल में जो बनेंगे, वह अज्ञात है।

पी। त्युलनेव की विधि से प्रशिक्षित बच्चों की अभी भी कोई पीढ़ी नहीं है, उनके पास अभी तक बड़े होने का समय नहीं है। इसलिए, यह स्पष्ट नहीं है कि क्या जन्म से पढ़ने के लिए बच्चे को पढ़ाना शुरू करना आवश्यक है या 5-6 साल तक इंतजार करना है।

माता-पिता की समीक्षाओं के बीच, आप सकारात्मक और नकारात्मक दोनों पा सकते हैं। सिस्टम के ट्यूटोरियल के बारे में कई सवाल उठे हैं। प्रशिक्षण के लिए आवश्यक सभी आप आधिकारिक MIR वेबसाइट पर ऑर्डर कर सकते हैं। लेखक के अनुसार, उन्हें स्वयं बनाना असंभव है, वे सभी ऐसे निर्माण रहस्य रखते हैं जिनका कोई खुलासा नहीं करता है।

अन्य तकनीकों की तुलना में, यह एक बड़ा नुकसान है। आखिरकार, माता-पिता को उनके लिए इस तकनीक का प्रयास करने का अवसर भी नहीं है या नहीं।

लाभों की लागत अधिक है और साइट पर कोई परीक्षण विकल्प उपलब्ध नहीं हैं। साइट लापरवाही से डिज़ाइन की गई है, संरचना जटिल है, और हर कोई यह पता नहीं लगा सकता है कि क्या है। इस पद्धति के लिए बहुत सारे विज्ञापन हैं और केवल संदर्भ के लिए सामान्य विशेषताओं की पेशकश की जाती है।

माता-पिता से प्रतिक्रिया जिन्होंने पहले से ही लाभ का आदेश दिया है, वांछित होने के लिए बहुत कुछ छोड़ देता है। बड़ी संख्या में पाठ्यपुस्तकों, विभिन्न कार्यप्रणाली दिशानिर्देशों और ब्रोशर को समझना बहुत मुश्किल है, और हर कोई ऐसा नहीं कर सकता है।

कई माता-पिता मानते हैं कि जन्म से सीखने की शुरुआत करने की कोई जरूरत नहीं है। इतनी कम उम्र में एक बच्चा जो कुछ भी सीखता है वह सब कुछ रटने वाले संस्मरण से ज्यादा कुछ नहीं होगा। बच्चे को सचेत रूप से कुछ सीखने की ज़रूरत है, यह समझना कि वह क्या कर रहा है और कैसे कर रहा है।

अधिकांश माता-पिता केवल कुछ क्षणों और कार्यप्रणाली के खेल को पसंद करते हैं और वे उनका उपयोग करते हैं, सफलतापूर्वक उन्हें अन्य विधियों के साथ जोड़ते हैं। ऐसे माता-पिता में विशिष्ट, व्यावहारिक अभ्यासों का अभाव था, और कुछ कार्य पूर्ण होने के लिए बहुत कठिन थे।

ऐसे माता-पिता भी हैं जो बच्चे को केवल विधि के अनुसार पढ़ाते हैं और परिणामों से बहुत संतुष्ट हैं।

अगले वीडियो में, विकासशील एमआईआर तकनीक अधिक विस्तार से बताई गई है। वीडियो देखकर, आप यह पता लगा सकते हैं कि एक बच्चा जिसके साथ वे अध्ययन कर रहे हैं, वह एमआईआर पद्धति के अनुसार प्राप्त कर सकता है।

वीडियो देखना: CCC Online Test for CCC Exam April May 2020. Part-1. CCC Question Hindi u0026 English. GyanXp (मई 2024).