बच्चों के लिए भाषण चिकित्सा कक्षाएं

जब माँ यह नोटिस करती है कि बच्चा कंजूसी करता है, शब्दों को पूरी तरह से नहीं बोलता है या फिसल जाता है, तो वह भाषण चिकित्सक के पास जाती है। विशेषज्ञ भाषण थेरेपी अभ्यास के साथ समस्याओं को ठीक करने में मदद करता है।

भाषण चिकित्सक के साथ कक्षाएं सही भाषण के तेजी से विकास में योगदान करती हैं। इनमें भाषण, उंगली के खेल, कविता, ध्वनियों की नकल के विकास के लिए जिमनास्टिक शामिल हैं। आइए देखें कि बच्चों के लिए कौन सी स्पीच थेरेपी कक्षाएं सर्वश्रेष्ठ हैं और हर दिन व्यायाम के लिए श्रवण, मुखरता और ठीक मोटर कौशल के विकास में योगदान करते हैं।

भाषण विकार क्यों होते हैं?

जब माता-पिता नोटिस करते हैं कि एक बच्चा उम्र के अनुसार अपेक्षा के अनुरूप नहीं बोलता है, तो वे सबसे पहले बोलते हैं बाल रोग विशेषज्ञ के पास जाएं, जो एक भाषण चिकित्सा परीक्षा के लिए बच्चे को निर्देशित करता है।

हालांकि, कई मामलों में, बच्चे को एक न्यूरोलॉजिस्ट, ऑर्थोडॉन्टिस्ट और otorhinololngologist द्वारा भी जांच की जानी चाहिए।

भाषण के विकास के साथ समस्याओं के सभी कारणों को 2 समूहों में विभाजित किया जा सकता है:

जैविक उल्लंघन, जिसके परिणामस्वरूप केंद्रीय तंत्रिका तंत्र या अंगों को नुकसान होता है जो ध्वनि बनाते हैं;
कार्यात्मक विकार, जिसके कारण भाषण तंत्र सामान्य रूप से काम नहीं कर सकता है।

विभिन्न कारकों में विकारों के दोनों समूहों की उपस्थिति हो सकती है, उदाहरण के लिए, एक बच्चे को ले जाने के दौरान मां में संक्रमण, बच्चे के जन्म के दौरान आघात, बचपन में कान में सूजन, मस्तिष्क पक्षाघात, दांतों की असामान्य वृद्धि, छोटा उन्मूलन, दृश्य हानि, और इसी तरह।

इसके अलावा, बच्चा गलत उच्चारण कर सकता है यदि वह किसी ऐसे व्यक्ति के साथ संवाद करता है जिसके पास भाषण दोष है।

स्पीच थैरेपी की जरूरत किसे होती है?

सभी बच्चों को व्यक्तिगत गति के अनुसार अपनी गति से विकसित करना, हालाँकि, कुछ औसत संकेतक हैं जिनके द्वारा माँ यह नेविगेट कर सकती है कि बच्चे को भाषण चिकित्सक की सहायता की आवश्यकता है या नहीं।

12-18 महीनों में, बच्चे आमतौर पर विभिन्न ध्वनियों की नकल करते हैं, शब्दों को दोहराने की कोशिश करते हैं, उनका नाम जानते हैं और उस पर प्रतिक्रिया देते हैं। उनकी शब्दावली में 20-40 तक सरल शब्द हैं। ये बच्चे पुस्तकों में चित्रों की सावधानीपूर्वक जांच करते हैं और उन वस्तुओं को दिखाते हैं जो उनकी रुचि रखते हैं।
2-3 साल की उम्र में, बच्चा अपने स्वयं के नाम को अच्छी तरह से जानता है, शरीर के कुछ हिस्सों को दिखा सकता है, एक तस्वीर में किसी प्रियजन को पहचान सकता है। वह एक साधारण कार्य पूरा करने में सक्षम है, जैसे कि टेबल पर एक सेब डालना। 2-3 साल के बच्चे की शब्दावली 200-1000 शब्द है, बच्चा सरल प्रश्न पूछ सकता है और सरल वाक्यों में बात कर सकता है। उच्चारण में सुधार होता है, लेकिन कुछ ध्वनियाँ गायब हो सकती हैं।
3-4 साल की उम्र में, एक बच्चा वस्तुओं को वर्गीकृत करने, सरल प्रश्नों को समझने और ध्वनियों के बीच के अंतर को सुनने में सक्षम है। उनकी शब्दावली 1500 शब्दों तक फैली हुई है, और उनके भाषण में जटिल वाक्य और कई सवाल हैं। ऐसे बच्चे सक्रिय रूप से कल्पना और अमूर्त सोच विकसित करते हैं, वे चित्रों से परियों की कहानी, गीत और कविताएं सीख सकते हैं।
5 वर्ष और अधिक उम्र में, बच्चा स्वतंत्र रूप से एक दिलचस्प विषय पर संवाद कर सकता है, कहानियों का आविष्कार कर सकता है। उसे सभी ध्वनियाँ करनी हैं, लेकिन कुछ बच्चे अभी भी लिस्प करते हैं। बच्चे को वह दिखाई देता है जो उसने देखा है और किया है, अलग-अलग सवाल पूछता है, सहज और अभिव्यक्ति के साथ बोलता है। इस उम्र में कई बच्चे पहले से ही अक्षर जानते हैं और पढ़ना शुरू करते हैं।

भाषण के विकास के लिए गतिविधियों के प्रकार

भाषण के विकास को प्रोत्साहित करने के लिए, यह सिफारिश की जाती है:

चेहरे की मांसपेशियों के लिए विशेष अभ्यास करते हैं, जिसे आर्टिक्यूलेशन कहा जाता है;
उंगली के खेल का उपयोग करें;
उन खेलों की व्यवस्था करें जिनमें बच्चा ध्वनियों की नकल करेगा;
कविता सीखें और अन्य तरीकों से शब्दावली का निर्माण करें।

अपने बच्चे के अनुकूल सबसे अच्छी स्पीच थेरेपी स्कीम चुनने के लिए, आपको एक सक्षम विशेषज्ञ से संपर्क करना चाहिए।

वह शिशु के विकास के मापदंडों का निर्धारण करते हुए निदान करेगा और शिशु के हितों को भी ध्यान में रखेगा। इसलिये छोटे बच्चों की मुख्य गतिविधि खेल है, खेल प्रारूप भाषण चिकित्सा अभ्यास के लिए एकदम सही है।

यदि कक्षाएं एक भाषण चिकित्सक के साथ आयोजित की जाती हैं, तो वे हो सकते हैं दोनों अलग-अलग और कई बच्चों के समूहों में... समूह पाठ के लिए, बच्चों को उम्र से विभाजित किया जाता है, उदाहरण के लिए, 2-3 साल का और 4-5 साल का। एक व्यक्तिगत भाषण चिकित्सक बालवाड़ी में या घर पर एक गैर-बोलने वाले बच्चे के साथ काम कर सकता है।

मामूली उल्लंघन के मामले में, विशेषज्ञ इस प्रक्रिया में माता-पिता को शामिल करता है - वह दिखाता है और बताता है कि आप घर पर हर दिन बच्चे के साथ कैसे व्यवहार कर सकते हैं। प्रभावी स्वतंत्र प्रशिक्षण के लिए, एक होम नोटबुक शुरू की जाती है, जिसमें अभ्यास, पाठ की अवधि और बच्चे की सफलता नोट की जाती है।

भाषण चिकित्सक इसकी पुष्टि करते हैं भाषण के निर्माण में माता-पिता की भागीदारी कक्षाओं के अंतिम परिणाम को दृढ़ता से प्रभावित करती है। यदि माँ और पिताजी सक्रिय रूप से काम में शामिल हैं, घर पर व्यायाम करते हैं और विशेषज्ञों की सिफारिशों को सुनते हैं, तो बच्चा सही भाषण को बहुत तेज़ी से सीखता है। यह केवल याद रखना महत्वपूर्ण है यह एक लंबी प्रक्रिया है, लेकिन धैर्य से निश्चित रूप से बच्चे को अच्छी सफलता मिलेगी।

सबक कैसे बनाएं?

महत्वपूर्ण स्थितियों में से एक - व्यायाम दैनिक होना चाहिए। उसी समय, पाठ की अवधि बहुत लंबी नहीं होनी चाहिए, ताकि बच्चे को थका न जाए।

4-5 वर्ष की आयु में, एक दिन में भाषण सुधार के लिए 15-20 मिनट समर्पित करने के लिए पर्याप्त है, इस समय को कई छोटे सत्रों में विभाजित करें।

मुखर जिम्नास्टिक

इस तरह के जिमनास्टिक अभ्यास का उद्देश्य चेहरे और मुंह की मांसपेशियों को मजबूत करना है। ध्वनि उच्चारण के सही विकास पर इसका बहुत प्रभाव है और इसमें अभ्यास की एक बड़ी सूची शामिल है। उन सभी को स्थिर में विभाजित किया गया है (बच्चे को थोड़ी देर के लिए वांछित स्थिति को ठीक करना चाहिए) और गतिशील (बच्चे को जीभ और होंठ को स्थानांतरित करना चाहिए)।

जिम्नास्टिक के सर्वश्रेष्ठ प्रदर्शन के लिए, इसे एक दर्पण के सामने करने की सिफारिश की जाती है, ताकि बच्चा अपने होंठ और जीभ की हरकतों को देख सके। इसलिए वह जल्दी से समझ जाएगा कि उन्हें सही तरीके से कैसे लगाया जाए, और अभ्यास अधिक प्रभावी होगा। आप श्वास अभ्यास के साथ आर्टिक्यूलेशन अभ्यासों को भी पूरक कर सकते हैं।

हम इन अभ्यासों का प्रयास करने का सुझाव देते हैं।

30 सेकंड के लिए प्रत्येक आंदोलन करें। अपने होंठों को मुस्कुराहट में तानें, जिससे आपका मुंह बंद हो जाए। फिर खुले दांतों से मुस्कुराएं। अपना मुंह खोलें, अपनी जीभ बाहर निकालें और इसे "ट्यूब" में रोल करें। अपनी निचली जीभ को अपने निचले होंठ पर रखें।
अपना मुंह खोलें, अपने निचले होंठ पर अपनी जीभ डालें और शब्दांश "पिया" का उच्चारण करना शुरू करें। फिर, अपने होंठों से अपनी जीभ को उठाए बिना, धीरे-धीरे इसे निचले होंठ के साथ स्लाइड करें, और फिर ऊपरी एक के साथ, जैसे कि आप "चाट जाम" कर रहे थे।
भाषा को "देखो" बनाओ। ऐसा करने के लिए, मुस्कुराएं, अपना मुंह थोड़ा सा खोलें, फिर अपनी जीभ के अंत को अपने मुंह के दाहिने कोने पर स्पर्श करें। अपनी जीभ को बाएं कोने पर ले जाएं और वापस एक टिक-टॉक्स लय में ले जाएं।
अपनी जीभ से अपने दांतों को ब्रश करने की कल्पना करें। मुस्कुराएं और अपना मुंह थोड़ा सा खोलें, फिर अपनी जीभ के अंत को अपने निचले दांतों की आंतरिक सतह के खिलाफ दबाएं। बाएं और दाएं 7-10 बार स्वाइप करें, और फिर ऊपरी दांतों के लिए दोहराएं।
साँप का अनुकरण करो। अपनी जीभ की नोक को बाहर निकालकर और उसे कई बार पीछे खींचकर अपना मुंह खोलें। अपने होठों या दांतों को न छुएं।
एक समझौता करें। अपना मुंह खोलें, लेकिन एक ही समय में अपनी जीभ को तालू से दबाएं। अपने निचले जबड़े को नीचे खींचें, सावधान रहें कि आपकी जीभ बाहर न निकले।

उंगली का खेल

इस तरह के अभ्यास अधिकतम प्रभाव देंगे यदि आप उन्हें हर दिन करते हैं, यहां तक कि 5 मिनट के लिए भी। वे ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए अच्छे हैं, और यह, जैसा कि वैज्ञानिकों ने सिद्ध किया है, सीधे भाषण के विकास से संबंधित है।

यही कारण है कि गाया जाता है, जिसके प्रदर्शन के दौरान उंगली के आंदोलनों का प्रदर्शन किया जाता है, कल्पना, प्रतिक्रिया, सोच, भावनात्मक विकास और ध्यान को उत्तेजित करता है। नतीजतन, बच्चा पाठ को याद करता है, और उसका भाषण बेहतर हो जाता है।

भाषण चिकित्सा कक्षाओं के दौरान शारीरिक शिक्षा के लिए फिंगर गेम सही हैं। वे बच्चे को अन्य गतिविधियों के लिए स्विच करते हैं, लेकिन वे ध्यान नहीं बिखेरते हैं और सीखने में हस्तक्षेप नहीं करते हैं।

वे उपयोगी और मजाकिया हैं, दोनों हाथों के आंदोलनों का समन्वय करने में मदद करते हैं, एक वयस्क के बाद दोहराने के लिए सिखाते हैं, स्मृति और दृढ़ता पर सकारात्मक प्रभाव डालते हैं।

यहाँ कुछ दिलचस्प खेल हैं।

"बर्डी"। अपनी हथेलियों को पार करें, उन्हें अपने अंगूठे से गूंथ लें, जो पक्षी का "सिर" होगा, और बाकी उंगलियां "पंख" बन जाएंगी। "चिड़िया उड़ गई है" शब्दों पर, अपनी स्वतंत्र उंगलियों को हिलाना शुरू करें, जैसे कि आपके पंख फड़फड़ा रहे हों। "बैठ जाओ, बैठ गया," अपनी हथेलियों को अपनी छाती से दबाएं, और फिर शब्दों के नीचे फिर से तरंग करें "उसने आगे उड़ान भरी।"
"बिल्ली"। अपनी हथेलियों, अंगुलियों को टेबल पर रखें, उन्हें मुट्ठी में दबाएं। "मुट्ठी - हथेली, मैं एक बिल्ली की तरह चलता हूं" और इस समय, अपने हाथों को मेज से दूर न करने की कोशिश करते हुए, अपनी उंगलियों को सीधा करें।
"फूल"। फूल की कलियों की तरह प्रत्येक हाथ की उंगलियों को एक साथ लाएं। अपनी उंगलियों को पक्षों तक फैलाते हुए, कविता की पंक्तियों का उच्चारण करें "सूरज उग रहा है - कली खुल रही है,"। फिर कहते हैं "सूरज ढल जाता है - फूल सो जाता है" और फिर से अपनी उंगलियों से "कलियां" बनाएं।
"एक केक बनाना।" एक कविता की पंक्तियों को उद्घाटित करते हुए, हम वह कहते हैं जिसकी नकल करते हैं। निचोड़ें और अपनी उंगलियों को कई बार दबाएं, यह कहते हुए कि "हमें अपने हैंडल से आटा याद है", फिर कल्पना करें कि आप आटा गूंध रहे हैं और कहें "हम एक स्वादिष्ट केक बेक करेंगे।" मेज पर अपनी हथेलियों के साथ परिपत्र आंदोलनों का प्रदर्शन करते हुए, "जाम के साथ बीच को चिकना करें" कहें, फिर एक हथेली को दूसरे के खिलाफ परिपत्र आंदोलनों में रगड़ें और कहें "और शीर्ष - मिठाई क्रीम के साथ।" शीर्ष पर केक छिड़कने के लिए कहें और कहें, "और हम नारियल के टुकड़ों के साथ थोड़ा सा सजाएंगे।" आगे कहा, "और फिर हम चाय बनाएंगे - एक दोस्त को आने के लिए आमंत्रित करेंगे," एक हाथ को दूसरे के साथ मिलाएं, जैसे कि आपसे मिलना।

श्रवण विकास

एक बच्चा सामान्य रूप से बोलने में सक्षम नहीं होगा यदि उसके पास पर्याप्त विकसित भाषण नहीं है (जिसे फोनेमिक भी कहा जाता है) सुनवाई। यह वह है जो इस तथ्य के लिए जिम्मेदार है कि बच्चा सामान्य रूप से व्यक्तिगत ध्वनियों के बीच अंतर करता है, उन्हें समझता है और उन्हें पुन: पेश करता है।

यदि सुनवाई पर्याप्त रूप से विकसित नहीं हुई है, तो किसी अन्य व्यक्ति के भाषण की धारणा विकृत हो जाएगी, इसलिए छोटा व्यक्ति अस्पष्ट और गलत तरीके से बोलेगा।

अपनी ध्वनि सुनवाई में सुधार करने के लिए, आप कर सकते हैं:

कई वस्तुओं का चयन करें, उन्हें जो कुछ लगता है उसे सुनें, और फिर प्रत्येक वस्तु को अपनी पीठ के पीछे छिपाकर अनुमान लगाएं;
बंद आँखों से अनुमान लगाएं कि कमरे में एक वयस्क के हाथों में घंटी कहाँ बज रही है;
जानवरों और पक्षियों (कर-कर, ज़-ज़-ज़, मु-यू-यू, म्याऊ, वूफ़-वूफ़) की आवाज़ों का अनुकरण करें, साथ ही हर रोज़ शोर (ड्रिप-ड्रिप, टिंक, चिक-चिक, टुक-टुक);
गाने गाएं जिनके लिए आपको कुछ आंदोलनों को करने की आवश्यकता है (रूसी और अंग्रेजी दोनों में बहुत सारे ऐसे गाने हैं)।

शब्दावली का विस्तार

भाषण के विकास के लिए सामंजस्यपूर्ण और सक्रिय होने के लिए, आपको नए शब्दों के निरंतर सीखने का ध्यान रखना चाहिए। इसके लिए, बच्चे को जोर से बच्चों की किताबें, कविताएं और परियों की कहानियों को पढ़ना चाहिए। इसी समय, माता-पिता का भाषण सही होना चाहिए - सरलीकृत शब्दों का उपयोग केवल जीवन के पहले वर्ष के शिशु के साथ या 2-3 साल के बच्चे के साथ कक्षाओं के दौरान संचार के लिए किया जाता है, अगर वह बिल्कुल भी नहीं बोलता है।

यदि कोई बेटा या बेटी लिस्प्स, लिस्प्स या कुछ अक्षरों को याद करता है, तो एक बच्चे के साथ बातचीत में इस तरह के भाषण की नकल करना असंभव है।

आपको एक बच्चे के साथ बहुत सी बातें करने की ज़रूरत है, आपके द्वारा कही गई बातों को दोहराने के लिए बच्चे को प्रोत्साहित करना... अपने बच्चे को अपने वाक्यों के पूरक के लिए आमंत्रित करें, उदाहरण के लिए, उन वस्तुओं और घटनाओं का वर्णन करने के लिए शब्दों का चयन करें जिन्हें बच्चा देखता है। यह एक कलम, एक कार, एक पेड़, एक जानवर, एक स्टोर में एक उत्पाद और इतने पर हो सकता है।

डिमिनिटिव्स का उपयोग करके अभ्यास करें, उदाहरण के लिए, एक बिल्ली एक किटी है, एक कुर्सी एक कुर्सी है, एक गेंद एक गेंद है। जानवरों का नामकरण करते समय, उनके शावकों के नाम का अध्ययन करें: एक बिल्ली - बिल्ली के बच्चे, एक कुत्ता - पिल्लों, एक खरगोश - खरगोश, एक भालू - शावक। संज्ञा से विशेषण बनाना भी सीखें, उदाहरण के लिए, सर्दी - सर्दी, सूरज - धूप, लकड़ी - लकड़ी। ऐसे अभ्यासों के लिए, आपको चुनना चाहिए उपयुक्त चित्र जो बच्चे को यह पता लगाने में मदद करेंगे कि उसकी क्या आवश्यकता है।

पूरी तरह से भाषण और जीभ जुड़वाँ उत्तेजित करता है। ये 1-2 पंक्तियों के लिए छोटे छंद हैं जिसमें ध्वनियों का एक निश्चित संयोजन दोहराया जाता है। उनका उच्चारण उच्चारण को बेहतर बनाने, भाषण सुनने में सुधार, सक्षम और स्पष्ट भाषण विकसित करने में मदद करता है।

विशेष बच्चों के साहित्य में ऐसी जीभ जुड़वाँ बड़ी संख्या में प्रस्तुत की जाती हैं। आपको छोटी कविताओं के साथ उनका अध्ययन शुरू करने की आवश्यकता है।

6-7 साल की उम्र में, अपने बच्चे को चित्र दिखाएं और उनसे कहानियों के साथ आने का प्रस्ताव दें। एक दिलचस्प विकल्प भी एक राग को सुनना होगा, जिसके बाद आप अपनी बेटी या बेटे के साथ साझा करेंगे जो संगीत छोड़ दिया है। साप्ताहिक नई कविताओं का अध्ययन करें, उनके अर्थ पर चर्चा करें।

अलग-अलग वाक्यांश बोलें, और व्यक्तिगत ध्वनियों के साथ समस्याओं के मामले में, उन्हें पहचानने के लिए खेलों पर ध्यान दें।

उदाहरण के लिए, यदि बच्चा "पी" अच्छी तरह से उच्चारण नहीं करता है, तो इस पत्र के लिए अधिक शब्दों का पता लगाने के लिए एक प्रतियोगिता की व्यवस्था करें। यदि crumbs को "zh" और "sh" ध्वनियों के साथ कठिनाइयाँ होती हैं, तो उन शब्दों को दोहराएं जिनमें शब्दांश zhi, zho, zha, zhu, same, sha, shi, shu, she हैं।

टिप्स

अपने बच्चे को व्यायाम करने के लिए कभी भी मजबूर न करें ताकि उसे हतोत्साहित न करें। मजेदार गेम चुनकर अपने बच्चे को गतिविधियों में रुचि रखने की कोशिश करें।
बच्चे को लंबे समय तक व्यस्त रखने के लिए आवश्यक नहीं है, अन्यथा यहां तक कि एक दिलचस्प खेल जल्द ही उसे बोर कर देगा। कार्यों को कम (2-5 मिनट) रखना बेहतर है, लेकिन अक्सर।
आपको अपने बच्चे की असफलता से आगे नहीं बढ़ना चाहिए। आपको इसे समझ के साथ व्यवहार करना चाहिए, चिल्लाना नहीं, बल्कि इस कारण का पता लगाने की कोशिश करें कि यह या वह व्यायाम काम नहीं करता है।

बच्चों के साथ स्पीच थेरेपी गेम्स के उदाहरण के लिए, वीडियो देखें।