एक बच्चा प्रति वर्ष क्या करने में सक्षम होना चाहिए

बाल रोग विशेषज्ञ और अन्य डॉक्टर तालिकाओं को संकलित करने और उनका उपयोग करने वाले बच्चे की जांच करने के बहुत शौकीन हैं। वस्तुतः सब कुछ सत्यापन के अधीन है: ऊंचाई, वजन, सिर परिधि, परीक्षा परिणाम, बोले गए शब्दों की संख्या। एक बच्चे को प्रति वर्ष क्या करने में सक्षम होना चाहिए, उसके लिए क्या संकेतक चाहिए?

पहला जन्मदिन

नॉर्म जो कि एक बच्चे को 1 साल की उम्र में करने में सक्षम होना चाहिए

जिम्मेदार माता-पिता के एक वर्षीय बच्चे को परीक्षा के लिए निश्चित रूप से कई विशेषज्ञों के पास आना चाहिए। एक बाल रोग विशेषज्ञ, न्यूरोलॉजिस्ट, नेत्र रोग विशेषज्ञ, सर्जन और अन्य बच्चे की सावधानीपूर्वक जांच करते हैं, वजन करते हैं, इसे मापते हैं और माँ या पिताजी से कई सवाल पूछते हैं। वे पूछते हैं कि बच्चा एक साल क्या करता है, वह कैसे सोता है और कैसे चलता है, वह पहले से ही कितने शब्द बोलता है। ये प्रश्न निष्क्रिय नहीं हैं - विशेषज्ञ शिशु के मानसिक और शारीरिक विकास के स्तर को निर्धारित करने के लिए उनका उपयोग करते हैं।

इस उम्र में एक बच्चा क्या कर सकता है, वे न्याय करते हैं कि क्या उसके पास गंभीर विकासात्मक अक्षमता है या यह निष्कर्ष निकाला है कि सभी संकेतक सामान्य सीमा के भीतर हैं, और कोई विचलन नहीं हैं। मानक ऊंचाई और वजन, सिर और छाती परिधि के संकेतक के साथ विशेष तालिकाओं हैं। इन तालिकाओं का उपयोग बच्चे की शारीरिक स्थिति का आकलन करने के लिए किया जाता है। डॉक्टर विकास कैलेंडर के अनुसार साइकोमोटर, सामाजिक और रोजमर्रा के कौशल का मूल्यांकन करते हैं - एक विशेष सूची जिसमें सभी कौशल को विस्तार से व्याख्यायित किया जाता है। बच्चे को पहले जन्मदिन तक उन्हें मास्टर करना चाहिए।

लड़कों और लड़कियों के लिए, शारीरिक मानदंडों में अंतर हैं। यह इस तथ्य के कारण है कि, आंकड़ों के अनुसार, आमतौर पर लड़के लड़कियों की तुलना में बड़े होते हैं। इसलिए, उनका विकास और वजन संकेतक थोड़ा अधिक है। लेकिन लड़कियां भावनात्मक और मनोवैज्ञानिक रूप से तेजी से विकसित होती हैं, वे अपनी शब्दावली हासिल करने की अधिक संभावना रखते हैं। बच्चों के सामंजस्यपूर्ण विकास के लिए, किसी भी लिंग के बच्चों में देखभाल और विश्वास दिखाना आवश्यक है। लड़की के लिए, देखभाल पर विशेष ध्यान दिया जाना चाहिए, लड़के को अधिक विश्वास दिया जाना चाहिए, और स्वतंत्र विकल्प के लिए गुंजाइश दी जानी चाहिए।

लड़के और लड़कियों को अलग तरह से देखभाल की जरूरत होती है

प्रति वर्ष बच्चों के बुनियादी कौशल

एक बच्चे के विभिन्न संकेतकों का मूल्यांकन करने से पहले, नियम को याद रखना आवश्यक है: सभी बच्चे व्यक्तिगत रूप से विकसित होते हैं। उनकी ऊंचाई और वजन अक्सर न केवल जीवन शैली और भोजन की मात्रा के साथ जुड़े होते हैं, बल्कि राष्ट्रीयता और आनुवंशिक विरासत के साथ भी जुड़े होते हैं। डॉ। कोमारोव्स्की के अनुसार, बच्चे की ऊंचाई को मापने और मापने से पहले अपने आप को और अपने पति पर एक नज़र डालने के लिए कभी भी दर्द नहीं होता है।

शारीरिक विकास

12 महीने तक लड़कों और लड़कियों के लिए औसत वजन और ऊंचाई

बच्चे का लिंग	वजन (किग्रा		ऊंचाई (सेंटिमीटर
सामान्य दर	आदर्श की सीमा	सामान्य दर	आदर्श की सीमा
लड़के	10,8	9,4-11,9	75,7	73-79
लड़कियाँ	10,1	9,0-11,3	74,8	72-77

जन्म के क्षण से बच्चे का वजन 3-3.5 गुना बढ़ जाता है। मासिक वजन बढ़ने से 300-350 ग्राम तक कम हो जाता है। ऊंचाई में मासिक वृद्धि भी कम हो जाती है, वर्ष तक यह पहले से ही 1.5 सेमी है। एक वर्षीय बच्चे को 4-8 दूध के दांत मिले हैं, जिसे वह अपने टूथब्रश से सफलतापूर्वक साफ करता है। टूथपेस्ट की एक बूंद।

सक्रिय रूप से रेंगने की अवधि को धीरे-धीरे स्वतंत्र रूप से खड़े होने और पहले कदम उठाने के लिए सीखने के साहसिक प्रयासों द्वारा प्रतिस्थापित किया जाता है। इस मामले में, सभी बच्चे अलग-अलग व्यवहार करते हैं। कुछ वर्ष न केवल चलते हैं, बल्कि काफी सफलतापूर्वक चलते हैं, फिर भी कोई भी अपनी माँ के हाथ से जाने नहीं देता, वे इससे पीछे हटने से डरते हैं। हाथ पकड़कर, बच्चा सीढ़ियों से नीचे जाने की कोशिश करता है। बच्चे सोफे पर अपने आप अंदर और बाहर चढ़ते हैं।

महत्वपूर्ण जानकारी! इस उम्र में, अंतरिक्ष में बच्चे की सुरक्षित आवाजाही सुनिश्चित करना विशेष रूप से महत्वपूर्ण है: खुली खिड़कियों, सुरक्षित अलमारियाँ और रैक के साथ एक कमरे में अकेला न छोड़ें ताकि वे टिप न करें, तारों को हटा दें और आउटलेट सुरक्षित करें।

शारीरिक विकास

घरेलू कौशल और आदतें

बच्चा स्वतंत्रता दिखाता है: वह एक चम्मच और एक पीने का कप उठाता है, खाने और पीने की कोशिश करता है। वह उतारता है और उन कपड़ों पर डालता है जो खुद को उसे उधार देते हैं: एक टोपी, चप्पल, मोजे। बच्चा स्वतंत्र रूप से रखता है और रोटी, केला, सेब के टुकड़े काटता है। वह स्वच्छता के नियमों का पालन करना सीखता है: वह धोता है और एक तौलिया के साथ खुद को पोंछता है, संभाल में टूथब्रश लेता है, बर्तन से परिचित होने का प्रयास करता है।

अपने आप पर एक चम्मच पकड़ता है

साइकोमोटर विकास

1 साल की उम्र में, बच्चे स्पर्श संवेदनाओं की मदद से दुनिया के बारे में सीखते हैं, और यह भी कि जब वस्तुओं को चखते हैं, तब भी वे सब कुछ अपने मुंह में खींच लेते हैं। आंदोलनों का अर्थ सार्थक हो जाता है, एक वयस्क के अनुरोध पर, बच्चा उठता है और कपड़े पहनने के दौरान अपने हाथ और पैर को कम करता है, एक कंघी उठाता है और खुद को एक माँ या पिताजी की तरह ब्रश करता है। एक वर्ष की आयु में, बच्चे निम्नलिखित क्रियाएं कर सकते हैं:

खुले और बंद अलमारियाँ और दरवाजे, लिफ्ट और खुले बक्से;
दराज बाहर खींचो;
पानी डालना और आरेखण करना;
गेंद फेंकें, इसे अपने पैर से मारें;
स्ट्रिंग द्वारा खिलौने खींचो, उन्हें पलट दें;
सैंडबॉक्स में खेलते हैं - एक स्पैटुला के साथ बाल्टी में रेत डालना, केक बनाने के प्रयासों में इसे वापस डालना।

गेंद के खेल

सामाजिक व्यवहार

वह आयु जब बच्चा 1 वर्ष का हो जाता है, वह सार्थक भावनाओं के सक्रिय होने का समय होता है। रोने या हंसने से बच्चे ने अपनी भावनाओं को व्यक्त करना और अपनी जरूरतों के बारे में बात करना सीख लिया। पहले, सभी मुद्दों को सुलझा कर हल किया गया था। इसके अलावा, निम्नलिखित कौशल का गठन किया गया था:

पर्यावरण में नई वस्तुओं और चेहरों के लिए रुचि के साथ प्रतिक्रिया करता है;
कुछ दूरी पर अपने प्रियजनों को पहचानता है;
तस्वीरों की जांच करता है, परिचित चेहरे पाता है, उंगली से इंगित करता है;
मुस्कुराता है, चेहरे बनाता है, जीभ दिखाता है;
वयस्कों के लिए छींकने और खाँसी को दोहराने में सक्षम है;
उसे संबोधित निषेध को समझता है, शब्द "नहीं" का अर्थ जानता है;
पुस्तकों में परिचित जानवरों (कुत्ते, बिल्ली) या वस्तुओं को दिखाता है;
लयबद्ध संगीत सुनता है और चलता है, "नृत्य" करने की कोशिश करता है;
जानते हैं कि टीवी रिमोट कंट्रोल और टेलीफोन क्या हैं, उन्हें हड़पने और इस्तेमाल करने के साहसिक प्रयास किए जाते हैं;
खाने के लिए मना कर दिया अगर वह मूड में नहीं है या पकवान पसंद नहीं करता है;
दरवाजे पर माँ या पिताजी से मिलता है, दरवाजे पर उनका इंतजार करता है।

फोन के साथ खेल रहा है

मोटर कौशल

भाषण क्षमताओं को विकसित करने के लिए मोटर कौशल के विकास पर पर्याप्त ध्यान दिया जाना चाहिए। मस्तिष्क का एक हिस्सा इन दो कौशलों के लिए जिम्मेदार होता है। इसलिए, इस उम्र में, बच्चे को आत्मविश्वास से और दृढ़ता से अपने हाथों में वस्तुओं को पकड़ना चाहिए, उन्हें एक हाथ से दूसरे में स्थानांतरित करना चाहिए। निम्नलिखित खेल इस कौशल को अच्छी तरह से विकसित करते हैं:

क्यूब्स से एक टॉवर का निर्माण;
सरल पिरामिडों को इकट्ठा करना और सॉर्टर्स खेलना;
वांछित आकार के लिए जड़ना आंकड़े का चयन;
गेंद और साधारण प्लास्टिसिन के साथ खेल, मॉडलिंग आटा;
खेल के बाद - एक बॉक्स, कंटेनर में खिलौने की सफाई।

टॉडलर्स के लिए यह अच्छा है कि वे बड़े विवरणों के साथ साधारण रंग पृष्ठों को खरीदें या प्रिंट करें और अपने हाथों में नरम पेंसिल या मोम क्रेयॉन डालें। इस तरह उंगलियों के बड़े और बारीक मोटर कौशल को प्रशिक्षित किया जाता है।

पिरामिड को असेंबल करना

एक वर्ष की आयु में बच्चे के भाषण का विकास

एक साल के बच्चे के सक्रिय आंदोलनों और नए कौशल को शब्दों में बदल दिया जाता है और भाषण के विकास को एक प्रेरणा देता है। पहला सिलेबल्स, बबलिंग, आमतौर पर छह महीने तक दिखाई देता है। महीने दर महीने स्किल्स में सुधार हो रहा है। सिलेबल्स दोहराए जाते हैं, सचेत हो जाते हैं। बच्चा अब केवल उन ध्वनियों को दोहराता है जो वह जानता है, लेकिन यह भी जानता है कि वयस्कों की नकल कैसे करें और नए लोगों को पुन: उत्पन्न करें। 11-12 महीने की उम्र तक, पहले जागरूक शब्द लेक्सिकॉन में दिखाई देते हैं: "माँ" और "दे।" शिशुओं में आमतौर पर प्रति वर्ष निम्नलिखित भाषण कौशल होते हैं:

वयस्कों द्वारा उच्चारण दोहराए जाने वाले शब्दांश;
जानते हैं और उनके नाम पर प्रतिक्रिया;
अनुरोधों को समझें और पूरा करें: बैठो, आओ, ले लो;
अलविदा कहो, अलविदा कहो और कलम चलाओ;
शब्दावली में 8-10 सरल शब्द (बाय-बाय, बाबा, मॉम, डैड, बी बी, किटी, आदि) शामिल हैं।

इसके अलावा, बच्चा अपनी उंगली से उन वस्तुओं की ओर इशारा करता है जिन्हें माता-पिता दिखाने के लिए कहते हैं। यह समझता है कि शब्द "नहीं" का अर्थ क्या है और प्रियजनों, बहन या भाई के नाम जानता है।

आदर्श और अंतराल के बीच कोई स्पष्ट रेखा नहीं है। इस स्तर पर भाषण चिकित्सा समस्याओं को ठीक करना मुश्किल है, चूंकि निम्नलिखित कारकों का भाषण विकास पर बहुत प्रभाव पड़ता है:

बच्चे का लिंग - यह माना जाता है कि लड़कियां लड़कों की तुलना में पहले विकसित होती हैं और पहले शब्दों का उच्चारण कम उम्र में करती हैं;
आनुवंशिक विशेषताएं - माता-पिता के भाषण तंत्र की देर से परिपक्वता बच्चे के विकास को प्रभावित करने की संभावना है;
व्यक्तिगत ध्वनि वातावरण - ध्वनियों को पुन: उत्पन्न करने और सचेत भाषण पर स्विच करने की क्षमता केवल उन शिशुओं में होगी जिनके साथ वे घर पर सक्रिय रूप से बात कर रहे हैं; माता-पिता को न केवल बच्चे के साथ, बल्कि खुद के बीच भी बात करनी चाहिए, फिर वह वयस्कों के व्यवहार और कार्यों से उनके अर्थ को सीखते हुए, उनके बाद नए शब्दों की नकल करने और दोहराने में सक्षम होगा;
शिशु की व्यक्तिगत विशेषताएं और स्वभाव - शांत और शांत अंतर्मुखी एक निष्क्रिय शब्दावली जमा करते हैं, और मिलनसार बहिर्मुखता कम उम्र से ही दूसरों को उनकी क्षमताओं को सक्रिय रूप से पुन: पेश करते हैं।

महत्वपूर्ण जानकारी! बच्चे के पसंदीदा शब्दों के अनुसार, कोई भी अपनी भविष्य की क्षमताओं, या बल्कि, उनके सामान्य अभिविन्यास को निर्धारित कर सकता है। यदि बच्चा अधिक बार संज्ञा का उच्चारण करता है, तो इसका मतलब है कि उसके हितों का क्षेत्र मानवीय क्षेत्र में होगा। यदि वह क्रियाओं को दोहराना पसंद करता है, तो उसके पास तकनीकी और सटीक विज्ञान के लिए एक पेनकैंट होगा। आप एक डायरी रख सकते हैं जहां आप अपने पसंदीदा और अक्सर छोटे शब्दों के दोहराए गए शब्दों को लिखते हैं, और समय के साथ, यह मूल्यांकन करते हैं कि यह कथन कितना सही है।

भाषण विकास

संभावित समस्याएं, उन्हें कैसे हल किया जाए

मानदंडों और औसत को सुनना और शांत होना आवश्यक है। वे उन बच्चों के लिए बड़ी तस्वीर दिखाते हैं जो अलग-अलग वातावरण में रहते हैं और विकसित होते हैं। इन मानदंडों से विचलन सबसे अधिक बार महत्वहीन होते हैं - जितनी जल्दी या बाद में बच्चा वजन बढ़ाएगा, एक आकार तक बढ़ेगा जो जिला चिकित्सक को पसंद आएगा, और सबसे अधिक संभावना है कि वह चलना और बात करना सीखेगा।

यह तर्क देने के लिए कि विकासात्मक समस्याएं बिल्कुल मौजूद नहीं हैं, बेहद गलत और अक्षम्य हैं। माता-पिता का कार्य बच्चे के साथ सही दिशा में निरीक्षण करना, संलग्न करना और स्थानांतरित करना है। यदि आपके पास प्रश्न हैं, अगर ऐसा लगता है कि बच्चा अभी भी पीछे है या पर्याप्त नहीं हो रहा है, तो डॉक्टर से परामर्श करें। यह वास्तव में मामला है जब इसे सुरक्षित रूप से खेलना बेहतर होता है।

देरी से भाषण के विकास के लक्षण

यदि 1 वर्ष का बच्चा सिलेबल्स का उच्चारण नहीं करता है, तो भाषण द्वारा अपनी भावनाओं और भावनाओं को व्यक्त करने की कोशिश नहीं करता है, और ध्वनियां बोलने की कोशिश करने की तरह नहीं दिखती हैं, यह एक विशेषज्ञ से संपर्क करने का एक कारण है। इसके अलावा, माता-पिता को उस परिस्थिति से सतर्क होना चाहिए जिसमें बड़बड़ा गायब हो गया, अर्थात। वह एक साल का था, और फिर बच्चे ने अपनी "समझ से बाहर" भाषा में बात करना बंद कर दिया। कारण निम्नानुसार हो सकते हैं:

मानसिक - मस्तिष्क में न्यूनतम गड़बड़ी से मनोभ्रंश की एक गंभीर डिग्री तक;
सुनवाई हानि (जन्मजात और अधिग्रहित);
खराब भाषा वातावरण;
कृत्रिम तंत्र का विकृति विज्ञान।

भयानक निदान और निदान को बाहर करने के लिए, बच्चे को विशेषज्ञों को दिखाया जाना चाहिए: भाषण चिकित्सक, न्यूरोलॉजिस्ट, मनोवैज्ञानिक और ओटोलरींगोलॉजिस्ट। यदि परीक्षा किसी भी रोग संबंधी विकारों को प्रकट नहीं करती है, तो भाषण कौशल विकसित करने के लिए निवारक तरीकों का उपयोग करना आवश्यक है। सबसे बुनियादी इस प्रकार हैं:

दैनिक संचार;
शब्दों और ध्वनियों को विकृत किए बिना सार्थक बातचीत, लेक्सिकॉन से लिस्पिंग और मंद प्रत्यय को छोड़कर;
गलतियों के लिए डांट मत करो, लेकिन शांति से सही;
अपनी पसंदीदा पुस्तकें जोर से पढ़ें;
बच्चे की इच्छाओं की आशा न करें, उसकी ओर से अनुरोध करने या जमा करने की प्रतीक्षा करें;
प्रश्न पूछें और उत्तर को ध्यान से सुनें, उसके प्रश्नों को खारिज न करें या चुप रहें;
ठीक मोटर कौशल विकसित करें - भाषण आपकी उंगलियों पर है; एक डिजाइनर इकट्ठा, संभाल में crumple प्लास्टिसिन, बटन डालना और बड़ी गेंदों को सुलझाना;
साबुन के बुलबुले को बढ़ाना सीखें - एक कलात्मक उपकरण विकसित करने के लिए।

बुलबुला

पड़ोसी के बच्चे को वापस देखे बिना प्रति वर्ष एक बच्चे के कौशल का मूल्यांकन करना आवश्यक है, क्योंकि सभी बच्चे अलग-अलग तरीकों से विकसित होते हैं। सबसे पहले, पिछली अवधि के लिए समान डेटा के साथ विकास संकेतकों की तुलना करना और गतिशीलता का मूल्यांकन करना आवश्यक है, ट्रैक करें कि क्या परिवर्तन और सुधार हैं। इसके समानांतर, उसके साथ अधिक समय बिताएं और विकसित करें, फिर सकारात्मक परिणाम आने में लंबा नहीं होगा।